Desde Llay Llay nace la Mesa Comunal de Lectura para fortalecer el desarrollo lector en la primera infancia.
La lectura en la primera infancia no solo estimula la imaginación, sino que impacta directamente en el desarrollo cerebral de niñas y niños, fortaleciendo habilidades cognitivas, emocionales y del lenguaje. Bajo esta premisa, desde la comuna de Llay Llay surge una nueva iniciativa que busca potenciar el fomento lector desde los jardines infantiles: la Mesa Comunal de Lectura, Vínculo y Conciencia.
La instancia es impulsada por el Jardín Infantil Trencito y articula a jardines infantiles JUNJI de la comuna, en coherencia con los lineamientos del Plan Nacional de la Lectura, con el objetivo de fortalecer las prácticas de mediación lectora y el trabajo colaborativo en educación parvularia.
La Mesa Comunal tiene su origen en un trabajo sistemático de fomento lector desarrollado por el Jardín Infantil Trencito durante al menos tres años, experiencia que hoy se proyecta a nivel territorial, promoviendo la vinculación entre comunidades educativas y el desarrollo de habilidades lectoras desde la primera infancia.
Durante su primer encuentro, los jardines participantes establecieron alianzas pedagógicas, definieron objetivos comunes —entre ellos potenciar las habilidades lectoras de niños y niñas— y proyectaron una planificación anual que contempla actividades conjuntas y acciones lectoras a nivel comunal.
La encargada del Fomento Lector del Jardín Infantil Trencito e impulsora de la iniciativa, Nicole Silva Muñoz, destacó el valor del trabajo colaborativo.
“Compartir experiencias exitosas es clave para crecer como comunidades educativas. Nos permite reconocer lo que ha funcionado, aprender unos de otros y generar propuestas que impacten directamente en las experiencias lectoras de niñas y niños”, señaló.
El equipo impulsor de esta iniciativa está conformado además por Jessica Muñoz Mazuela, Estrella Díaz Vidal y Marlene Zamora Zamora, junto a la directora del establecimiento, Leyla Hernández Aguilera, quien subrayó el carácter sostenido del proceso.
“Este no es un trabajo improvisado. Llevamos más de tres años desarrollando acciones sistemáticas de fomento lector, lo que hoy nos permite compartir una experiencia sólida y proyectarla a nivel comunal”, afirmó.
Por su parte, la directora regional de la JUNJI región de Valparaíso, Alejandra Nielsen Molina, valoró la iniciativa y relevó su impacto en el desarrollo infantil.
“los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo del cerebro. La lectura temprana fortalece las conexiones neuronales asociadas al lenguaje, la comprensión y la regulación emocional. Por eso, iniciativas como esta Mesa Comunal reflejan cómo el trabajo desde los territorios contribuye directamente a una educación parvularia de calidad”, indicó.
La Mesa Comunal de Lectura, Vínculo y Conciencia se proyecta como un espacio permanente de colaboración, poniendo en valor las iniciativas que nacen desde las comunidades educativas y reforzando el rol de los jardines infantiles como promotores de la lectura desde los primeros años de vida.
